INFORSCUOLA: appunti

3-4-5 dicembre '02 Udine


I tre giorni di INFORSCUOLA sono stati particolarmente interessanti e ricchi di spunti. Gli appunti che seguono hanno lo scopo di dare dei riferimenti (link e indicazioni) che possono essere poi approfonditi a livello personale o contattando direttamente la sottoscritta.

Riguardano le relazioni che sono riuscita a seguire, purtroppo non tutte perchè molti eventi erano in contemporanea.


L'INNOVAZIONE TECNOLOGICA NELLA SCUOLA ITALIANA: IL FUTURO PROSSIMO VENTURO - Alessandro Musumeci, Direttore Servizio per l'Automazione Informatica e per l'Innovazione Tecnologica MIUR

Il futuro seguirà quattro direzioni:

1) riprogettazione Sistema Informatico dell'Istruzione : sarà un sistema orientato verso le famiglie e gli studenti che vi potranno accedere via internet per ricevere informazioni e servizi, i docenti avranno un accesso pubblico e uno riservato (per dare e ricevere informazioni e servizi), tutte le realtà scolastiche potranno pianificare, governare e controllare il loro lavoro attraverso mezzi informatici, si prevede un utilizzo esteso di prodotti e tecnologie "Open Source", si favorirà un'architettura aperta con pacchetti pronti (sistema ERP). Le tematiche affrontate non sono semplici, ma già da questi accenni si capisce quantosi punti sulle tecnologie informatiche.

2) cablaggio delle scuole e utilizzo connessioni via ADSL (50% entro il 2003) , Wireless, E-book

3) creazione di una "community" di docenti

4) introduzione e diffusione e-learning: aggiornamento per i docenti, per il personale che si occupa dell'Amministrazione e per gli studenti (inglese - studenti in ospedale - matematica con progetti Mathonline e Teorema - corsi abbinando internet e RaiSat ...)

CM 114 con stanziamenti per cablaggio e potenziamento hardware e software.

Casella di posta elettronica gratuita per tutti i docenti: www.istruzione.it/posta_docenti/default.htm

Sito riferimento: particolarmente ricco www.istruzione.it/innovazione/index.shtml

Consultazione biblioteche (in futuro anche richiesta prestito libri): sito di esempio www.sbim.it



Relatore: Luigi Torchio ispettore FVG

Commento al Libro Bianco sull'Innovazione in scuola e università (si può leggere al seguente indirizzo www.istruzione.it/innovazione/tecnologie/libro_tic.shtml).


LA COMUNICAZIONE DIDATTICA E LE ICT

Paolo D'Alessandro - Università di Milano

Internet come recupero di elementi della cultura orale insieme ad elementi della civiltà della scrittura.

Ipertesto come riproduzione della struttura del pensiero.

Il computer come un mezzo che pone in atto un processo d'intelligenza aperto che può interagire con altri.

Per approfondire: http://filosofia.dipafilo.unimi.it/hermes/hermes_2002/

www.hermesnet.it

Gianni Degli Antoni - Università di Milano

Se non impariamo la tecnologia, la tecnologia imparerà noi ...

Se non impariamo noi la tecnologia, lo faranno gli altri ...

Il più grande imperatore della storia è Bill Gates ...

La tecnologia dei cellulari (ora costruzione facilitata di parole, foto, in futuro molto di più)

Studi universitari sulla costruzione della conoscenza (simile alla costruzione di parole nei telefonini).

E-book: possibili sviluppi.

I discorsi critici sulla tecnologia senza una cultura tecnologica fanno vincere la tecnologia a discapito dell'uomo.

Per approfondire: http://www.garr.it/ws4/presentazioni.shtml#degli%20antoni

http://www.garr.it/ws4/pdf/DegliAntoni.pdf


GLI STATI GENERALI DELLA SCUOLA DEL FVG

Tondo - Cataldi - Rettori Università di TS e UD - Guerra - Moratti ...

Preferisco non commentare una mattinata spiacevole sotto tanti punti di vista e già ampiamente descritta dai giornali.

Si può leggere integralmente l'intervento del Ministro al seguente indirizzo:

http://www.istruzione.it/prehome/ministro/interventi/04_12_02.shtml


IL PROGETTO NAZIONALE DI FORMAZIONE DOCENTI SULLE ICT

DiMasi

Punto della situazione sui corsi della CM 55.

Le iscrizioni dei docenti sono in fase di ultimazione.

Per quanto riguarda il FVG sono state inserite nel sito www.invalsi.it/monfortic/ le scuole sede dei corsi, nei prossimi giorni verranno inseriti i dettagli relativi ai corsi.

L'inizio dei corsi sarà gennaio per i corsi B e gennaio/febbraio per i corsi A. I corsi dureranno circa 20 settimane, con l'impegno di un pomeriggio alla settimana.

E' stata fatta una convenzione che permetterà ai docenti che frequentano i corsi A di sostenere gratuitamente gli esami per la Patente Europea (ECDL). QUESTA NOTIZIA E' STATA IN SEGUITO SMENTITA (notizia del 9 gennaio 2003).

Verranno predisposti materiali uguali per tutta Italia per i vari corsi: l'INDIRE li preparerà per il corso A, la Direzione Veneto per il corso B e la Direzione Basilicata per il corso C.

I materiali di supporto saranno di tipo informativo, esami di casi ed esercitazioni, approfondimenti e analisi critiche. L'approccio metodologico per il corso A sarà: proporre situazioni vicine a quelle reali dei docenti, favorire l'elaborazione autonoma, dare riscontri immediati sugli esiti e assicurare l'aiuto in linea. Per il corso B verrà privilegiato il lavoro di gruppo cooperativo e l'analisi dei casi.


IL LABORATORIO IN CLASSE: TECNOLOGIE "LEGGERE"

Sergio Invernizzi - Università di Trieste

Ovvero come fare informatica con la calcolatrice scientifica.


TAVOLA ROTONDA a cura di MCE: NESSUNO E' UN'ISOLA

Presentaziozione del progetto S.Qu.O.L.A. dell'INSIEL.

Interventi dei vari relatori e presentazione dei progetti legati alle attività del Gruppo MCE Informatica.

Approfondimenti: www.mce-fimem.it/fvg/

Non ho seguito le attività fino alla fine, perchè abbiamo formato un gruppo di lavoro coordinato dal Prof. PG Rossi per la predisposizione dell'ambiente internet necessario alla realizzazione del progetto "Leggi che ti passa ...", predisposto da Grazia Maiellaro (S. Daniele) e da me. Durante il convegno ci sono state le adesioni di altri validissimi insegnanti. Ricordo che il progetto prevede la costruzione di un database di schede-libro facili da inserire e da consultare, lavoro collaborativo in ambiente on line, esperienze di scrittura collaborativa, incontri on line con l'autore e con bibliotecari. Chi volesse altre informazioni, mi contatti.

E' partito il sito delle scuole dell'Alto Friuli www.altofriuli-edu.it: contatti con alcune scuole sono stati presi al convegno.


FARE SCUOLA NELLA REALTA' CULTURALE E LINGUISTICA "PLURALE"

Tra le varie esperienze presentate: le scuole di Tarvisio (DS Pasquariello) e l'esperienza di Laura Nicoloso nella scuola di Bordano.


IL SITO DELLA DIREZIONE GENERALE FVG

Mauro Bullo - Isp. Torchio - G. Gerini

Presentazione del sito della Direzione Generale del FVG che si può trovare all'indirizzo www.scuola.fvg.it , in seguito verrà registrato anche come www.direscuola.it .



I SEMINARI VIRTUALI: LA NUOVA FRONTIERA DEI MEDIA

Domenico Corcione: la nuova frontiera dei media

Spiegazione tecnica della costruzione e della fruizione dei seminari virtuali che si possono trovare nei siti www.apprendereinrete.it . I seminari virtuali sono utilizzati anche per il sito www.univirtual.it .


RETE E COMUNITA' VIRTUALI DI DOCENTI PER L'ELABORAZIONE DI MATERIALI DIDATTICI

Vittorino Michelutti e Patrizia Pavatti

Presentazione dei lavori del Centro di Documentazione Regionale del FVG

Sito: http://193.43.17.18/friuli/index.php


LA RETE SCOLASTICA: CABLAGGIO, WIRELESS E RETE MISTA

Botrugno – docente ITIS S. Donato Milanese

Analisi dei pro e contro delle reti Wireless (senza fili). Per ora prevalgono i contro.


LA RETE PER LA DIDATTICA IN CLASSE

Andrea Varani

Il Costruttivismo. Interessante il sito http://www.oppi.mi.it/equipe/IAD/index.htm con articoli e link relativi a costruttivismo, mappe concettuali, metacognizione, cooperative learning.

Ins. Mantegazza

Esperienze di attività collaborativa in rete: Paole in jeans (http://www.pianetascuola.it/RES/BINARIES/17-mante.pdf)

Il labirinto dell'adolescenza ( http://www.montessorionline.it/LavMed001/Adolescenza/homepage.html ).


ESPERIENZE DI SCUOLE IN RETE

Presentazione delle attività relative al portale verticale della scuola trentina www.vivoscuola.it .

L'intervento è commentato all'indirizzo http://www.vivoscuola.it/insegnareimparare/tecnologia/udine_2.asp

Presentazione del progetto FiloDiretto, il portale inserito nel sito Vivoscuola che ha lo scopo di favorire con semplici procedure informatiche lo scambio comunicativo e didattico fra scuole e con le famiglie http://www.vivoscuola.it/comunita/filodiretto.asp

Presentazione del Presidio Informatico Valli del Noce http://www.vivoscuola.it/us/vallidelnoce/

Presentazione del sito Scuole in Rete (IRRE Veneto) ed, in particolare, del corso di formazione a distanza per la produzione di itinerari nel territorio e per la documentazione delle relative attività didattiche http://www.scuoleinrete.net/sentierididattici/


Visita agli Stands


Esperienze di scuole della regione in rete


Laura Pozzar


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